Význam pozitivity

2024 Autor: Carol Cain | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 17:18

V takovýchto situacích je pro mě těžké, abych se nestal emocionálně zapleteným, ale musím jasně a logicky přemýšlet o tom, jaké další kroky by měly být. Nejsem vyškolený manželský poradce, ale naučili jsme se, že být dobrým trenérem pro psy znamená někdy řešit obtížné lidské situace, kromě řešení komplexních problémů s psím chováním. Oba jdou ruku v ruce, protože mnoho psích otázek, které vidím, bylo způsobeno nebo značně ovlivněno lidmi, se kterými žijí psi nebo s nimi žijícím prostředím.

Na počátku své práce jsem zjistil, že právě naslouchání lidem mluví o dané situaci je velkou součástí lidského rehabilitačního procesu - mluvení o pocitech poskytuje hlubokou úlevu. Pomáháme lidem komunikovat úspěšně - což často znamená, že problémy s rámováním jsou pozitivní nebo bez viny - jim umožňují vysílat rozdíly a vytvářet řešení nejen pro lidi v domácnosti, ale i pro psy.

Pozitivita je mocná na mnoha úrovních. Zlepšuje komunikaci, usnadňuje porozumění a podporuje trpělivost. Snažit se pochopit, jak se člen rodiny cítí nebo proč se pes chová špatně, vám umožní oslovit základní příčinu pocitu / chování a empatie, které toto porozumění vám pomáhá řešit problém pozitivním způsobem, což dává psovi i člověku větší šanci úspěchu. Proto volám své vyučovací metody jako pozitivní školení a proč se moje společnost jmenuje pozitivně; pozitivní přístup přináší výsledky. Není to vždy snadné, ale myšlení a učení pozitivně posiluje učení a posiluje vazbu člověka a zvířete.

Využití pozitivních metod při výuce psa bylo všeobecně schváleno všeobecnou behaviorální vědeckou komunitou jako nejúčinnější, nejtrvalejší a humánní metodou výcviku psů, nehledě na nejbezpečnější. V podstatě, s pozitivním posílením - které v podstatě odměňuje chování, které se vám líbí - existuje větší šance, že se toto chování bude opakovat. Ne že by to bylo vše, co by se chovalo nebo chvály. Pozitivní trénink stále používá „negativní“trest (odstranění nebo zadržení něčeho, co chce pes na krátkou dobu jako jídlo, pozornost, hračky nebo lidský kontakt) nebo vokální přerušovače k přesměrování negativního chování na požadované chování. Je to všechno o vedení psa do správného výběru.

Tradiční (stará škola) trenéři často argumentují, že pozitivní trénink ukazuje slabost a nedostatek vedení, ale pravdou je, že nejrespektovanější a úspěšní vůdci jsou schopni provést změnu bez použití síly. Trestní trenéři se také domnívají, že pozitivní trénink funguje pouze u malých psů s menšími problémy v chování a že je zapotřebí větší ruka s velkými, nepoddajnými psy nebo těmi psy, kteří jsou silně řízeni, jako jsou např. Pracovní psi. Ale ve skutečnosti jsou pozitivní principy zdaleka nejefektivnějším způsobem, jak učit všechny druhy psů, včetně těch, kteří trpí těžkou úzkostí nebo agresí.

Na rozdíl od toho, co mnozí lidé vedli k přesvědčení, většina psů se nesnaží být dominantní, když se chovají špatně. Pravdou je, že psi nejsou na pátrání po světové nadvládě. Nejedná se o socializované vlky, kteří se neustále snaží být nad námi „špičkovým psem“a nejsou tvrdě vyzbrojeni, aby se snažili kontrolovat každou situaci, ve které se nacházejí. Na rozdíl od tradičních vzdělávacích ideologií a mnoha moderních médií by lidé věřili, většina problémy s chováním psů vyplývají z nejistoty a / nebo z touhy hledat a udržovat bezpečnost a pohodlí, nikoli z touhy vytvořit vyšší hodnost a být „alfa“. stav zvaný „klidný podřízení“je přesně opakem toho, co psi skutečně potřebují, aby se mohli efektivně učit a překonávat problémy chování. Odolnost nutit projektovat naše lidské nejistoty na tom, jak si myslíme, že naši psi myslí a cítí, je předpokladem k tomu, abychom s nimi dokázali porozumět a vybudovat skutečně vyvážené a zdravé vztahy. Nedávné studie ukazují, že psi mají kognitivní schopnosti srovnatelné s schopnostmi dvouletého dítěte. Rozsáhlé studie také ukázaly, že trestání dětí může kompromitovat učení, podporovat nejistotu a způsobit problémové problémy v chování, jak dítě roste. Lidé dělali velké pokroky v chápání toho, jak by měly být děti vychovávány, a je důležité, aby to bylo pro naše psy. Děti a psi mohou být v mnoha ohledech velmi odlišní, ale oba jsou zranitelnými bytostmi, které se na nás spoléhají na 100%, aby je chránily, aby jim pomohly učit se a daly jim důvěru a nástroje, které potřebují k tomu, aby byli úspěšní ve svém prostředí. To se provádí s laskavostí, pozitivitou, účinnými hranicemi a neustálým povzbuzováním a posilováním dobrého chování.

Snažím se být pozitivní osobou ve všem, co dělám, nejen když pracuji se zvířaty. Nikdy neuspěju, pokud jde o výuku psů, ale někdy mám těžké zůstat 100% pozitivní v mém osobním životě, nebo když jsou klienti bojovní nebo neudělají práci, kterou jim dávám. Stejně jako většina z nás, jsem občas šel dolů, že negativní silnici, zejména když se mé emoce dostat lepší ze mě, ale nic dobrého pochází z toho. Mým úkolem je podporovat změnu pro lidi a jejich zvířata a jedinou cestou, jak to udělat nejúčinněji, je žít pozitivně sám. Ze zkušenosti mohu říci, že výsledky stojí za to.

Co se týče bojujícího manžela a manželky? Stále jsou spolu a pozitivně pracují ve svých otázkách. Díky našim mnoha setkáním je jasnější porozumění potřebám obou stran na obou stranách a mezi nimi a jejich psem se vytváří hlubší pouto.